第二课堂是双创人才培养的重要阵地,教学团队建设是提高人才培养质量的重要保障。当前,高校普遍存在对双创第二课堂教学团队重视不足,团队结构不合理、师资整体素质有待提高等问题,为此,本文结合产教融合背景,从三方面提出应用型高校双创第二课堂教学团队建设发展路径:政校企三方联动,大力推进校企深度合作;完善双创第二课堂教学团队制度建设,促进教学团队内涵式发展;创新教学培养方式,构建虚拟教学团队。
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