在论证了高职院校引进博士青年教师必要性的基础上,通过深度访谈与问卷调查法研究了高职院校博士青年教师的发展困境,包括职业满意度和个体生存、教学、科研、管理与服务四个方面的压力感和压力源,深入分析各种发展困境的成因,建议加大科研投入产出、主动提高教学技能、积极参与教科研活动增强职业认同,打破博士青年教师的成长发展困境、抓住高职院校发展新机遇实现长远职业发展。
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