浅议小学数学教学中学生自主性学习活动的组织

作者：葛庆华

来源：新课程, 2021, (09): 99.

• 小学数学
• 自主学习
• 情景任务

基于实际教学中的经验,分析改进数学教育的途径。从提升小学高年级自主学习入手,提出三项组织活动的方式,分别为研讨交流、游戏活动以及情景设置。