<正>词汇属于英语教学之中的重要内容之一,同时也是学生英语语言能力发展的关键基础保障。在小学阶段,词汇的重要性更是极为突出,在实践中,教师需要基于词汇的特点,帮助学生完成相关任务的梳理和概括工作,特别是使学生从单纯的记忆,转向对词汇的理解与应用,突出词汇量服务于语言能力发展的功能。一、以直观特点帮助拼写我们都知道,小学生以形象思维见长,在抽象思维方面并不具有优势,出于适应学生思维特点的考虑,小学英语教材在词汇呈现方面也以形象直观为主,教师需要在教学实践中充分利用英语教材词汇呈现的直观
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