基于应用型人才培养的《数控技术》课程教学改革的研究与实践

作者：顾平灿; 李静敏; 张玉莲

来源：中国培训, 2016, (20): 167-168.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2016.20.120

• 数控技术
• 教学改革
• 启发式教学
• 项目驱动教学法

针对数控技术课程教学过程中存在的一些问题,突出以能力培养为主线,整合课程教学内容,构建新型教学模式,采用启发式、项目驱动、理实一体化教学法,激发学生学习兴趣,培养自主学习能力;构建逐级递进的实践教学平台。实践表明,教学改革获得同学们的肯定,提高学习兴趣,取得了良好的教学效果。

• 单位
  浙江海洋大学; 机电工程学院