初中阶段是学生生理、心理转变的关键时期,而德育对学生健康成长具有重要导向作用,为此校领导除抓好学生的学习外,做好学生的德育教育管理工作十分重要,而德育教育管理的对象是人,因此在初中德育教育管理工作开展中,必须要树立以人为本的概念。