班主任提升小学生心理健康发展的措施

作者：吴海燕

来源：教育界(基础教育), 2019, (12): 166-167.

• 小学班主任
• 班级管理
• 心理健康教育
• 措施

近年来,小学生的心理健康受到社会各界的广泛关注。在经济社会不断发展的今天,叛逆、冷漠、厌学等不良心理频频出现在小学生身上,严重影响着其健康发展。班主任在教育教学活动中扮演着管理者和心理辅导者的双重角色,班主任应当将这两种角色整合起来,在班级管理中对学生进行心理辅导,进而使学生的心理得到健康发展。