图文创作在农村小学美术教学中的创新实践

作者：王爱中

来源：中小学教学研究, 2019, (05): 62-68.

• 小学美术
• 图文创作
• 创新实践

立足学生综合素质的全面发展,切实培养和提高其美术学习的核心素养,从图画加文字、图文并茂的视角登程,摸索与构建一种有助于提升学生创新思维能力与实践才能的美术教学形式,并对美术学科建设和其他学科教学形成一定的影响。