基于化学核心素养的“读思达”教学法应用研究

作者：卓志平

来源：名师在线, 2021, (21): 8-9.

• 高中化学
• 核心素养
• “读思达”教学法

时代在进步,社会在发展,传统的教学观念、应试教育思想已经跟不上现代教育的步伐。学校和教师应注重培养学生的核心素养,研究相应的教学策略,采用"读思达"教学模式,让核心素养培育工作在化学教学中落地,帮助学生更好地了解化学知识、应用化学知识。