国际文凭组织大学预科项目IBDP课程是目前影响较大的国际化课程之一,其物理课程包含理论和实践两部分.本文作者通过自身的教学实践,对IBDP物理课程评价体系进行了系统的研究,并主要探讨了内部评价的考核方式、评分标准、高分要素、选题要求及实验报告框架,从而对我国新一轮高考改革和物理实验课程设置提出一些合理的建设性意见.
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