学习策略在英语学习中起举足轻重的作用,通过个案研究的方法,对湖南幼儿师范高等专科学校一名非英语专业学生的学习策略运用情况进行访谈,旨在了解和分析师专优秀英语学习者英语学习策略运用的特征,并提出相应建议。
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