该文从临床医学研究生的角度出发,从主观及客观2个方面进行分析,探讨医学英语学习的难点,主要包括学习态度消极、缺乏学习兴趣、医学英语专业词汇难于记忆、医学英语长难句和文章的理解与翻译困难,以及缺乏医学英语听说读写的环境等,并通过举例演示的方法详细介绍了上述问题的相应策略。
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