融媒体发展的关键是人才。目前，高校融媒体人才培养在学科体系、课程设置、教学条件、师资队伍等方面有待完善。根据三螺旋理论和教育部产学合作协同育人项目案例，提炼产学协同在培养融媒体人才方面的重要优势，构建融媒体人才培养三螺旋模式，有助于创新体制机制、激活多方潜能，迭代培养方案、优化课程设置，夯实师资力量、提升教学实效，开拓实践领域、打通学用链条。
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