高职旅游行业英语课程中任务引领加项目指导教学模式的探索

作者：滕汉华

来源：浙江工商职业技术学院学报, 2013, (01): 65-67.

• 高职
• 旅游行业英语
• 项目引领加任务型教学模式 vocational college’s tourism ESP class
• TPTA teaching approach

关于高职行业英语课程的研究已经持续了十多年。随着旅游行业的深入发展,众多高职院校开设了旅游专业相关英语课程,由此催生了相关课程教学的研究。本文通过对项目引领加任务型教学法的探索,旨在提供符合旅游行业英语课程的教学模式。

• 单位
  浙江师范大学