基于科学探究的科学史教学策略研究

作者：黄增寿

来源：中学生物学, 2019, 35(12): 24-26.

• 生物科学史
• 教学策略
• 科学思维
• 科学探究

为探究多样有效的生物科学史教学策略,采用案例分析法进行研究,充分利用生物科学史培养学生科学思维和科学探究等生物学学科核心素养