构建“四位一体,双主双辅”校企合作模式——职业教育校企合作实现长效机制的路径研究

作者：许磊

来源：教育信息化论坛, 2019, (03): 169-170.

• 职业教育
• 校企合作

校企合作是我国职业教育办学的基本路径,鉴于目前我国职业教育校企合作存在的问题,提出构建"四位一体,双主双辅"校企合作模式,探索职业教育校企合作实现长效机制的路径。

• 单位
  江苏旅游职业学院