本文分析了基于空间的高职英语混合式教学模式构建要素:由大学城空间和qq空间构建的网络传输平台;基于学习需求、背景、目的分析开发的课程或课程模块和学习资源;课堂学习和在线学习活动设计;混合式测试评价体系和以qq群组为主的即时反馈系统。
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