Moodle与高校课堂教学整合模型

作者：韩立华; 王玉梅

来源：中国教育技术装备, 2009, (27): 120-121+124.

• Moodle
• 建构主义
• 教学模式
• 网络课程 Moodle
• constructivism
• instructional mode
• on-line course

Moodle凭借其开源免费、易学易用、教学理念先进等特点近年来得到中国教师的青睐。在分析Moodle特点和功能的基础上提出一个基于Moodle的网络学习与课堂教学有效整合的模型并在教学中进行试用,对利用Moodle推进高校课堂教学模式改革提出一些探索建议。

• 单位
  石家庄铁道学院