基于APOS理论的数学概念教学研究——以《分数的意义》为例

作者：焦欢欢

来源：新课程, 2018, (08): 113.

• APOS理论
• 数学概念教学
• 分数的意义

APOS理论是美国数学家杜宾斯基等人提出的数学概念学习理论,现结合苏教版五年级下册《分数的意义》一课,阐述APOS理论在小学数学概念教学中的应用。