概念构图教学法在心内科护理临床教学中的应用

作者：龚礼敏; 张雅丽; 章丽丽

来源：海南医学, 2013, (23): 3578-3580.

• 概念图
• 护理
• 教学方法
• 临床实习

目的探讨护理实习生在心内科实习中应用概念构图教学法的效果。方法选择2012-2013年在我院实习的30名护理实习生,在为期8周的心内科护理实习中应用概念构图教学法。实习结束后,采用自行设计的问卷评价学生对概念构图教学法的看法。结果调查问卷采用Likert 5级评分法,学生对概念构图教学法实施效果的评价得分最低为(3.86±1.04)分,最高为(4.64±0.51)分。结论概念构图教学法是有效的临床实习教学方法,学生对概念构图教学法比较满意。

• 单位
  上海中医药大学附属曙光医院