小学数学课堂有效合作的策略

作者：陈芳

来源：新课程, 2021, (09): 132.

• 合理配置
• 团队建设
• 方法指导
• 精选任务
• 合理评价

小组合作学习是学生学习数学的一种重要方式,它在培养学生能力、发展学生思维方面能够发挥重要的作用。有效的小组合作学习需要多方面因素共同作用。从小组成员配置、团队建设、方法指导、任务选择、评价机制这几方面提出相应的策略,以促进小学数学课堂合作学习有效性的提升。