错题是高中数学教学中的一种重要资源，是学生在学习过程中的“绊脚石”。由于很多学生的基础知识掌握得不够扎实，做题时会有很多错误发生，从而导致了错题不断，影响了课堂教学效率。本文对高中数学教学中错题资源的运用展开讨论，分析了错题资源运用的途径，以及错题搜集和应用的方法，以供参考。
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