在高中英语阅读教学中,英语教师主要教授语法以及词汇的内容,而较少关注文化意识、思维品质和学习能力的培养,对学生学科核心素养的培养比较片面,笔者通过视频导入、运用阅读技巧、采用小组合作等形式激发了学生学习英语的兴趣,培养了学生学科核心素养。