运用“闪光教育”理念调动三星级高中学生数学学习积极性

作者：范校正; 盛国平

来源：中学教学参考, 2019, (09): 53-54.

• 闪光教育
• 高中数学
• 学习积极性

文章主要介绍运用"闪光教育"理念,结合教学实践,提出调动三星级高中学生学习数学积极性的几点建议,强调教师需挖掘学生身上的"闪光点",调动其学习的积极性,最终使其全面发展。