摘要

为了培养学生的问题意识,提高其数学素养,文章从平等和谐,营造良好氛围;贴近生活,创设问题情境;循序渐进,传授提问方法;积极训练,培养质疑习惯四个方面提出了培养学生问题意识和数学素养具体的策略。