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摘要
随着信息化时代的到来，高职院校经济数学的教学改革也成为必由之路。将数学实验和数学建模融入课堂教学，突出经济数学在经济管理类各专业中的应用显得尤为重要。本文以三明医学科技职业学院经管类学生为例，分析高职经济数学课程的教学现状、存在问题及经济数学“空间革命”的重要性，结合信息化平台教学实践提出突出课堂教学“趣味性”、增加专业案例、注重过程性信息化考核等策略，进一步优化目前高职经济数学教学思路与教学模式，提高高职经济数学课程教学质量。
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单位三明医学科技职业学院
