初中地理三板与CAI有机融合教学研究

作者：侯海静

来源：中国教育技术装备, 2021, (23): 54-61.

• 初中地理
• 三板
• CAI

信息技术是推动教育现代化的重要手段。受地域和经济发展水平限制，在信息技术与教学结合日趋紧密的当下，一些欠发达地区仍将“三板”作为主要的教学辅助手段，而目前能熟练运用CAI和传统“三板”的教师并不多见。基于此，对地理课堂CAI与“三板”的有效融合进行研究，以期为更好开展地理教学提供借鉴和参考。