积极心理学理念下职业院校大学生学习倦怠干预对策研究

作者：蔡风涛; 黄丽梅; 王慧峰

来源：教育现代化, 2019, 6(72): 248-250.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.72.087

• 积极心理学
• 学习倦怠
• 职业院校
• 干预对策

积极心理学侧重于人性的积极方面,比如积极、乐观等向上的因素。职业院校大学生普遍存在基础差、行为自控度差、情绪低落、成就感低、等学习倦怠现象。从积极心理学的角度,针对职业院校学生学习倦怠的问题进行有效性干预,对于职业院校的人才培养具有重要意义。

• 单位
  威海海洋职业学院