摘要

小学语文教学在学科教育领域中的重要性是不言而喻的,面对城市和乡镇间的小学语文教学,教师的责任更是责无旁贷,为了帮助乡镇学生有效的掌握语文知识技巧,丰富学生对语文学科的了解,培养语文的人文素养,教师必须摒弃传统的"应试教育"教学方式,精心设计新颖的教学模式,突出语文学科的魅力,培养学生语文学习思维,从而提升教学质量。