情境教学在高中历史课堂中的应用探赜

作者：董海健

来源：成才之路, 2019, (36): 81-82.

• 高中历史
• 情境教学
• 影视材料
• 角色扮演
• 问题

情境教学在高中历史课堂中的运用,可以激发学生的学习兴趣,唤醒学生获取新知的内驱力,提升课堂教学效果。教师应根据教学内容的特点,为学生设计多样的情境,让学生高效学习,实现历史素养的提升。文章对情境教学在高中历史课堂中的应用策略进行探析。