起承转合:云端课堂构建路径探析

作者：王嘉麒

来源：上海教育, 2022, Z2: 53-54.

<正>上海市长宁区天山第一小学在创建六个数字化教学应用场景先试先行的基础上,面对突如其来的疫情,又有了新的挑战,如何基于线上平台,赋能教与学,更好地实现师生互动、生生互动,打造云端课堂?起:乘平台之东风,成校企之携手在线教学伊始,面临这样一个问题:是延用2020在线教学模式(空中课堂+在线交流),还是进一步基于学生的学习需求,采用在线直播的形式完成线上教学?为了更好地实现教学互动,增加学生的参与感、体验感,作为正在实践信息化转型工作的我们,决定选用新平台进行在线直播教学。