如何培养初中生语文写作观察能力

作者：邓惠莲

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2018, (05): 4.

• 激发观察兴趣
• 情景教学

写作是学生语文综合能力素质的重要表现,同时在语文教育教学中占有极其重要的地位。但是,目前许多作文存在着假、大、空的现象,究其原因是学生不善于观察,缺失写作素材。因此在初中语文教学中培养学生观察感受能力就显得极为迫切。针对这一现状,本文试图着手探索,力求找到一条适合学生实际情况的教学之路。