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摘要
教育在经济和科技的发展下迎来了较大的改革，不仅是教学内容有了更新，也有了更丰富的教学方式，体验教学便是新课程倡导的教学方式的其中一种，学生在体验教学法下，能够感受到学习的兴趣，提升学生的认知水平。尽管新课程的教学方式在教育中得到了广泛且深入的展开，但是体验性教学在小学英语课堂上并没有得到广泛的应用，在小学英语课堂上存在一些教学问题，很多教师在教学英语的时候使用的是比较乏味的记忆力训练，自制力不高的学生在这种学习模式下会逐渐丧失对英语学习的兴趣，课堂效率比较低。基于此，本文首先分析了体验教学在小学英语教学中的重要意义，接着总结分析出当前体验教学在小学英语教学应用中存在的问题，最后就这些问题提出解决的策略。
