摘要

随着易班网络平台的不断发展完善,易班已成为学生教育教学、生活服务、文化娱乐的网络家园以及大学生思想政治教育的重要阵地,易班参与度是实现其教育、服务、引领功能的基础,但不同高校在易班建设情况、学生参与度等方面发展不平衡。调研表明,易班平台在网络运营环境、平台内容供给、用户双向互动等方面存在提升必要,应完善平台功能,提升内容供给,从而提升易班大学生用户参与度。

  • 单位
    上海商学院