阅读是小学生学习英语必备的技能之一。拓展阅读主要是以学生的发展为中心,创设民主和谐的可持续发展的拓展的一种实践活动。但是,结合当前的英语阅读拓展活动仍旧存在很多非生态的拓展现象,作为英语教师要给予足够重视。为更有效地推动拓展阅读训练,文章将围绕注重基础教学,增加学生的词汇量,巧用故事拓展小学英语阅读教学的策略,配合纸面练习,强化学生的阅读效果,搭建舞台,进行情景表演四点进行探讨,让学生都能爱上阅读,在阅读中茁壮成长。
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