微课教学概念源自于"60秒课程",旨在通过短小精悍教学内容的设置,提升整体教学质量,且在某个知识点讲解过程中,将其通过13分钟视频形式呈现出来,增强知识点或概念直观性,达到教学目的。为此,当代教师在实践教学活动开展过程中为了活跃课堂氛围,应注重融入微课教学理念,通过视频录制技术等的应用,将理论知识点转化为微课视频,激发学生学习热情。本文从微课概述分析入手,并详细阐述了高校英语教学中微课应用形式。
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