高职高专大学英语第二课堂的探究

作者：吴丽

来源：读与写(教育教学刊), 2011, (1).

DOI：10.3969/j.issn.1672-1578.2011.01.023

英语课的实践性很强,学生应主动参与和积极实践才能不断的积累知识.在高职高专院校大力开辟英语第二课堂能够为学生提供真实的语言实践机会,通过种类丰富的活动营造学生学习英语的良好英语文化环境,增强学生学习的自信心和兴趣.提高他们对英语知识的实际运用能力及综合素质.

• 单位
  浙江师范大学; 海南软件职业技术学院