习作素材积累的几点思考

作者：章恒洁

来源：小学教学研究, 2018, (23): 22-23.

• 小学语文
• 习作教学
• 习作素材
• 习作能力

在小学语文教学中,习作教学一直是教学中的重点、难点,学生在习作过程中感觉无物可写,或者有物可写却不能用书面语言正确表述,从而对习作产生惧怕心理。笔者通过引导学生观察生活,鼓励学生多阅读,激发学生想象力等方面让学生积累习作素材,丰富习作内容,从而提高学生的习作能力。