“映日荷花别样红”——在小学音乐教学中融入民族音乐的探索

作者：顾瑾

来源：教育界, 2022, (19): 75-77.

• 民族音乐
• 小学音乐教学
• 传承

文化的力量对于一个国家、一个民族而言十分重要。民族音乐是我国重要的非物质文化遗产，经过千年的发展与传承，逐渐变成具备时代特征的艺术形式，变为我国一种重要的音乐种类。文章以传承民族音乐为目标，探究在小学音乐教学中融入民族音乐的教学策略，旨在让学生认识并传承民族音乐。