模块化建设是语文课程融入专业群建设的重要举措,其整体思路包括设置基于职业能力培养的语文模块化课程,推行"必修+选修"的学分绩点制教学管理方式,编写适合模块化课程的新形态教材。实施过程中,五年制高职学校应着力建设"专业群组+模块组"双组融通的教师队伍,推行"专业渗透式"专业群语文课程教学策略,探索"微认证"形成性评价策略。
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