生活教育理论在语文教学中的应用

作者：刘晓凤

来源：求知导刊, 2019, (48): 78-79.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.48.051

• 生活教育理论
• 语文教学
• 学习兴趣
• 教学情境
• 课堂氛围

在当今教育的逐渐发展中,能够有效地将教育与生活实际联系起来是我们的共同心愿。语文教师必须创设教学情境,让学生融入课堂氛围之中,以激发学生的学习兴趣,进而培养学生解决实际问题的能力。本文就生活教育理论在语文教学中的应用展开研究。