青年教师是高校科研的后备力量，关系着学校乃至国家的科技发展，但是目前部分青年教师科研项目偏少，科研创新能力不足，大多数科研是跟随性、重复性的工作，很难有创新。本文从目前高校青年教师在科研创新中存在的问题入手，从内部因素和外部因素两个方面分析了青年教师科研成果不多、科研能力稍显逊色的原因，并从教师自身、学校、企业、政府四个维度找出提升青年教师科学研究创新能力的路径，以期为提升青年教师科研创新能力提供参考。
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