贵州自古以来就是少数民族聚居地,明清时期为了加强该地区的统治,设立社学。因明清时期对少数民族地区实行不同的治边政策,因而社学的发展呈现不同趋势。明朝时期少数民族地区社学呈现稳步前进的特点,清朝社学的发展则是时兴时废,甚至清朝时期有少数社学向义学转变。但明清社学的发展从整体上推进了贵州基础教育的大众化,对该地区产生了积极的影响。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
