境在情中,情在心中——小学数学教学中的情境化教学策略探究

作者：胡翌婷

来源：考试周刊, 2021, (11): 77-78.

• 新课程改革
• 情境
• 小学数学

随着时代的发展和新课程改革的推进,我国小学教学中,老师要创新教学理念,同时改革教学模式,完善相关的教学体系,从而满足新课改的要求。在小学数学教学中,老师可以为学生营造不同的情境进行教学能够充分调动学生的学习兴趣和积极性,从而提高教学效果。文章主要就小学数学教学中各种情境化教学方式进行分析。