近些年来,中国对教育的重视程度逐渐增大,国家对教育质量也有了新的要求,在此形势背景下高职教育快速发展,其既给学生提供深造学习的空间,又可以满足学生掌握一技之能就业的要求。语文是高职阶段的重点学科,但长久以来不受学生重视,课堂效果不佳,学生文学鉴赏能力差。因此,就如何提高高职学生文学鉴赏能力的策略进行论述,以实现学生的长远发展。
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