摘要

<正>在音乐基础教育课程改革全面进入实验阶段时期,我们作为第一线的音乐教育工作者,不仅要更新音乐教育理念,更要从根本上使音乐教学从"知识本位"向"人本位"转变,突出学生的主体地位,发挥学生的主体性和创造性。一、从重知识"传授"向重学生"发展"转变传统的教学观念认为音乐课的目的是让学生掌握一定的音乐技能和音