摘要

作为课程实施过程中的重要环节,服装美学教材的建设情况、教育思想,对于服装美学教学以及课程建设具有深远的影响。该文通过梳理、总结国内现有服装美学教材著述的内容设置,从实用和文化视角分析服装美学教材的建设现状,并探讨改进方向。