提高初中数学课堂合作、探究学习的研究

作者：邹剑

来源：当代家庭教育, 2020, (13): 89.

• 初中数学
• 教学研究
• 探究性学习
• 教学方法

初中数学教育教学起着承上启下的重要责任,但现如今课堂合作探究性学习在实际教育教学中仍存在一定的缺陷,本文将立足于实际教育教学提出具体建议与措施,希望能够促进初中数学教师教育教学工作顺利开展。