近年来,随着我国高等职业教育的蓬勃发展,高职类学前教育专业也在不断发展壮大,为学前教育行业培养了大批专门人才。与此同时,社会对幼儿教师的专业标准也在不断规范和提升。目前高职类学前教育专业建设普遍存在:人才培养规格与模式不能与时俱进,与《幼儿园教师专业标准》(试行)(以下简称标准)要求之间存在差距,人才培养质量不能完全适应幼儿园一线的需求等问题。
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