“三关三不”教学思想在“体育学困生”教育实践中的应用

作者：范春金; 蒋红军

来源：体育师友, 2011, 34(02): 16-17.

• 三关三不
• 体育学困生
• 转化

在深入研究分析体育学困生形成原因的基础上,针对体育学困生提出"三关三不"的教育教学指导思想,即"关注体育学困生,不忽视他们;关爱体育学困生,不轻视他们;关照体育学困生,不放弃他们。"已在实践中得到很好的推广应用。

• 单位
  萍乡高等专科学校